播音与主持艺术系“语传新动力”第四届主持人大赛圆满落幕

作者: 时间:2026-07-07 点击数:

2025-2026学年第二学期,播音与主持艺术系“语传新动力”第四届主持人大赛圆满收官。历经三个月的激烈角逐,大赛顺利完成“大一新声组别”、“大二成长组别”“大三绽放组别”三个组别的比拼,为不同年级播音学子提供展示舞台,见证青春声线的成长蜕变。

5月,大一新声组别决赛于黑匣子剧场精彩上演。赛事自 3 月 29 日初赛启幕,经多轮筛选,2025 级播音学子围绕“融媒新锐・智汇舞台”为主题,展开了一场专业功底与创新能力的激烈角逐。作为播音系班级导师系列活动的重要实践平台,播音系教师白薇组织本次大赛,采用团队与个人双轨并行赛制,历经多轮高强度的比拼,最终在电商直播实战PK与主持突发状况应对的对决中,淬炼出我校潜力出众的新生代主持人才。

大赛以实战为导向,设置多重专业关卡:团队赛中,选手们首先围绕“新大众文艺”“文化出海”“人工智能+”等七大前沿主题进行舞台创作,深度融合传统主持功底与新媒体思维;优胜队伍进入“电商直播实战PK”的比拼,综合考验语言组织、互动控场与即兴应变能力。个人赛聚焦“主持突发状况应对”,选手们同台竞技应对各类模拟突发场景,全面检验了心理素质与专业功底。经过激烈角逐,大赛最终决出冠、亚、季军团队及“十佳主持人”。本次大赛不仅为2025级播音学子搭建了展示创意、锤炼技能的专业平台,更通过电商直播、突发应对等贴近行业前沿的环节设计,引导学生关注媒介融合趋势,有效提升了学生的媒介素养与就业竞争力。


                           

                           


6月,“行吟山水间 诗心诵古今”诗歌雅集暨“大二成长组别”主持人大赛隆重举行。本次活动以“诗言志、声传情”为主题。外聘教授、行业专家怀楠老师将经典文本诵读与主持专业能力进行综合指导,集中呈现播音学子的阶段性专业学习成果。

本次赛事选用篇目涵盖现当代文学不同题材,比赛中,选手们围绕所选篇目进行有声语言创作,无论是写景抒情的诗文,还是承载历史记忆、红色精神的篇章,均体现出同学们对文本的个性化理解与专业表达能力。演出现场,舞台布置精良,学生们身着符合主题的服饰,融合灯光和音乐上演了一场沉浸式诗歌盛宴。本次诗歌雅集暨主持人大赛,为2024级播音系的同学们提供了一个优质的展示和实践平台,也将课堂知识和舞台实践紧密结合,助力播音学子不断夯实专业基础、提升综合素养,在播音主持的道路上稳步成长、不断进步。

                           

                           

                           

                           

                           

                           


6月,“我们的青春”暨“大三绽放组别”主持人大赛精彩上演,面向2023级与2024级播音学子,紧扣专业课程《电视节目与网络视频节目主持》的结课汇报,为不同年级学生提供了一次以赛促学、以声传情的青春盛会。

本次汇演延续往届赛制,以班级为单位展开创作表演。课程主讲教师播音系李膺欣、邵子健统筹创意,四个班级围绕主题展开创意展演,内容各具特色。播音23401班以三段原创戏剧作品贯穿全场,团队将经典文学与校园生活巧妙融合,生动呈现了播音学子从专业日常到毕业心声的成长蜕变;播音23402班以语言表达为核心,通过复刻多档经典视听栏目,多维度展现了学生们的口语传播能力与创新传播策划能力;播音23403班融合舞蹈、配音、古典演绎、情景朗诵等多元形式,全面检验了复合型传媒人才综合舞台能力;播音23404班以生活小品聚焦人生抉择,团队以“即兴评述式”的戏剧冲突,传递坚守初心、步履不停的少年信念。此次大赛既是对《电视节目与网络视频节目主持》课程学习成果的全面检阅,也是一场关于声音、舞台与梦想的深情表达。

                           

                           

                           

                           

                           


本届“语传新动力”主持人大赛分年级分层竞技,历经三个月圆满收官,融电商直播、应急控场、经典诵读、电视节目创作等多元实战内容于一体,打破课堂边界,推动理论知识向实操能力转化,是播音与主持艺术专业在专业实践活动中的先锋尝试。播音系主任李膺欣表示,历经四年沉淀打磨的专业赛事,始终是电影学院重点打造的特色实践品牌,学院自上而下高度统筹、全力扶持,依托赛事搭建立体化展示渠道,让青年学子尽展语言魅力与青春风貌;同时以赛事为育人载体,全面彰显播音系系统化、专业化人才培养特色,打通理论学习与实战演练的双向通道,持续探索传媒艺术类专业高质量育人新路径。




供      稿 | 播音与主持艺术系 

排      版 | 刘姿

初      审 | 黎天添

复      审 | 李睿思

终      审 | 王